Foro de PreparaTIC29

Supongo que no hay problema para asistir otros días a exámenes distintos al tuyo, por lo que leo en el foro.

Pero... ¿podría alguien confirmarme si también es posible cuando el examen es el tuyo?
Entiendo que estará todo el mundo en la sala e irán pasando de uno a otro, viendo todos cómo le va a los demás.
¿Es así?
¿U ocurre como en otras oposiciones que te llevan a una sala a esperar?

Y..., ¿qué tal suele ser el acento de los nativos? ¿Puede costar entender lo que digan?

juanopositor escribió:Supongo que no hay problema para asistir otros días a exámenes distintos al tuyo, por lo que leo en el foro.

Pero... ¿podría alguien confirmarme si también es posible cuando el examen es el tuyo?
Entiendo que estará todo el mundo en la sala e irán pasando de uno a otro, viendo todos cómo le va a los demás.
¿Es así?
¿U ocurre como en otras oposiciones que te llevan a una sala a esperar?

Y..., ¿qué tal suele ser el acento de los nativos? ¿Puede costar entender lo que digan?

Las sesiones son públicas así que puede entrar todo el que quiera, hasta completar aforo se entiende. Los opositores también entran y esperan pacientemente en 7 sillas preparadas a tal efecto. En cuanto al acento, pues dependerá de tu nivel jejeje, yo la última vez entendía todo lo que decían.

En la página del INAP han publicado la distribución de aulas para el próximo sábado.

waleedijaz321 escribió:En la página del INAP han publicado la distribución de aulas para el próximo sábado.

????

Este mensaje había quedado atrapado en Matrix ??

En las sesiones de lectura llaman primero a los opositores que tienen que leer y una vez que están dentro sentados en la primera fila dicen a la gente que puede pasar hasta que se llene la sala. Así que los opositores tienen de cara al tribunal y al público a la espalda.
Entonces van por orden alfabético con las lecturas.

Respecto al inglés de los profesores, los del año pasado tenían acento inglés y se les entendía muy bien. El año anterior había un inglés y una canadiense, cada uno con su acento pero se les entendía bien. Con esto quiero decir que no lo ponen difícil, claro está que dependerá del nivel de cada uno el entenderlos bien o no. A veces los opositores no entendían y los profesores repetían, generalmente más despacio.