Diplomas. Caso del Banco de España (legal advise: this message contains political content)
Publicado: 04 Dic 2017, 10:30
A mí lo de los diplomas admitidos de inglés por el Banco de España me chirría mucho. En el sentido de que no admite los diplomas de las Escuelas Oficiales de Idiomas.
El Banco de España al no reconocer los diplomas de las E.O.I. da a entender indirectamente, que dichos diplomas no son equiparables. O lo que es lo mismo, que los niveles que afirman acreditar dichas E.O.I. no son ciertos.
Son dos hechos graves:
1. un ente de la administración del estado no avala a la educación pública y sí a la educación privada (formada en gran parte por organizaciones extranjeras, concretamente inglesas que dentro de poco no serán siquiera de la Unión Europea).
2. la educación pública certifica erróneamente los idiomas (según se deduce de los requerimientos del Banco de España y de los requerimientos de otras muchas empresas, públicas y privadas)
En mi opinión, la solución a todo esto tendría que venir de Europa y regular correctamente la enseñanza del idioma en todos los países miembros para que sus diplomas públicos tengan la misma validez que los privados, o al menos, para que no ocurra el despropósito de que una administración pública (el Banco de España de la nación) no reconozca los servicios de otra administración pública (la E.O.I. de la autonomía)
El Banco de España al no reconocer los diplomas de las E.O.I. da a entender indirectamente, que dichos diplomas no son equiparables. O lo que es lo mismo, que los niveles que afirman acreditar dichas E.O.I. no son ciertos.
Son dos hechos graves:
1. un ente de la administración del estado no avala a la educación pública y sí a la educación privada (formada en gran parte por organizaciones extranjeras, concretamente inglesas que dentro de poco no serán siquiera de la Unión Europea).
2. la educación pública certifica erróneamente los idiomas (según se deduce de los requerimientos del Banco de España y de los requerimientos de otras muchas empresas, públicas y privadas)
En mi opinión, la solución a todo esto tendría que venir de Europa y regular correctamente la enseñanza del idioma en todos los países miembros para que sus diplomas públicos tengan la misma validez que los privados, o al menos, para que no ocurra el despropósito de que una administración pública (el Banco de España de la nación) no reconozca los servicios de otra administración pública (la E.O.I. de la autonomía)