Como novedad, hemos incluido una nota informativa sobre cómo plantear el nuevo informe ejecutivo que esperamos os sirva para orientar esta nueva parte del ejercicio. Como a vosotros, esta estructura de examen nos pilla de nuevas, por lo que os aconsejamos tomarlo como una mera orientación de cómo nos enfrentaríamos nosotros al informe.
Os recordamos que tenéis disponibles también los volcados de la convocatoria 2020.
En relación a la ponencia sobre Blockchain, Ángel Luis Martín Bautista responde a las preguntas que no pudieron ser contestadas durante la emisión en directo:
Pregunta Andrea: “¿los nodos son propiedad de la AGE o se pueden desplegar sobre proveedores de servicios en la nube como AWS?”
Responde Ángel Martín: “Si, los nodos son propiedad de la AGE. Cada Estado miembro es propietario de sus nodos. Es posible despegarlos en la nube, pero preferimos que sea en una nube privada y no en proveedores donde no controlamos su ubicación.”
Pregunta Hiostreas: “Para cerrar los bloques de las cadenas públicas, ¿cómo se incentiva a los usuarios que cierren los bloques, proceso conocido como minado?”
Responde Ángel Martín: “como comento en la intervención, en esta implementación no hay minado ni problema criptográfico. El protocolo es “Proof of Authority” y no se necesita incentivo. Se acuerda el orden previamente”.
Pregunta Mónica: “Para los que somos padres, nos interesa el tema de donde se almacenarían las credenciales de menores”
Responde Ángel Martín: “todas las credenciales se almacenan en la Cartera Digital. Otra cosa es la legislación que le aplicará a cada una de las credenciales, por ejemplo, si existieran credenciales relativas a menores de edad”.
Petición Hiostreas: “Listado de los proyectos que comentó en la sesión, con algún enlace a alguna web de referencia, si estuviese disponible”
Responde Ángel Martín: “los dos proyectos que he comentado:
Nos complace anunciaros que ya tenemos en producción una nueva release de la aplicación de tests de PreparaTIC. Se trata de una versión renovada tanto por fuera como por dentro. Por supuesto, esta versión es compatible, como hasta ahora, tanto en versión online como offline. Las novedades a reseñar son las siguientes:
Nuevo look and feel
Versión totalmente responsive
Las estadísticas almacenadas se mantendrán en las sucesivas versiones. Además, las estadísticas que ya estén generadas desde las versiones anteriores se podrán importar de manera sencilla con el botón “Importar“.
Posibilidad de filtrar las preguntas en cada test con el nuevo botón “Filtrar“. Se permite elegir el año o años y, además, ocultar o mostrar exclusivamente las preguntas de exámenes oficiales.
Se han revisado todas las preguntas de nuestra base de datos y se han reubicado las que han sido impactadas con la nueva estructura del temario. El resumen sería el siguiente:
Eliminadas: 416
Nuevas: 1558
Corregidas: 1010
Total: 14989
En la versión offline se han incluido plantillas en PDF para que podáis imprimirlas y practicar de un modo más realista a como realizaréis el examen oficial.
Esperamos que esta nueva versión os sirva de muchísima ayuda y la disfrutéis tanto como nosotros hemos disfrutado creándola.
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