Me consta que es así Itinerante. Me consta. Por eso digo.Itinerante escribió: ↑26 Ago 2017, 21:31Ánimo a los futuros aprobados de este proceso y mucho ánimo a los que luchan y estudian para el siguiente. Lo lograréis
Lo demás, ya mejor no seguir dándole vueltas a lo mismo una y otra vez. Este tema creo que ya está muy dado de sí.
Dad por seguro que todo se reflexiona adecuadamente en el entorno administrativo.
Un saludo
Notas tercer ejercicio
- iuristeleñeco
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Re: Notas tercer ejercicio
Con el tiempo, aprendí que la felicidad consiste en el difícil arte de encontrar soluciones sencillas a los problemas complejos y a la vez, intentar vivir no complicando lo sencillo.
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Re: Notas tercer ejercicio
No tengo mucha confianza en que se mediten tanto estas cosas. Meditaron hacer coincidir todos los procesos porque fue un problema para ellos que el año pasado se quedasen 14 plazas sin cubrir en A2 porque había opositores que habían aprobado el A1. El resultado ha sido que este año se han quedado desiertas 28. Las meditaciones no parecen llevar a buen puerto, francamente.
En cuanto al proceso A1, estamos sin duda ante el peor de la historia, ha sido un despropósito absoluto. Desde 2010 ha habido algún proceso que ha levantado mucho los ánimos de los opositores, pero incluso en esos casos en los que hubo tantas protestas, la nota de corte del test jamás fue inferior a 27 (aprox) y se consideraban un despropósito. Este año ha sido ya demasiado.
Efectivamente no le demos más vueltas, pero a mi lo que me consta es que se está diciendo que "no hay nivel", no que se esté "meditando".
En cuanto al proceso A1, estamos sin duda ante el peor de la historia, ha sido un despropósito absoluto. Desde 2010 ha habido algún proceso que ha levantado mucho los ánimos de los opositores, pero incluso en esos casos en los que hubo tantas protestas, la nota de corte del test jamás fue inferior a 27 (aprox) y se consideraban un despropósito. Este año ha sido ya demasiado.
Efectivamente no le demos más vueltas, pero a mi lo que me consta es que se está diciendo que "no hay nivel", no que se esté "meditando".
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Re: Notas tercer ejercicio
No, solo la nota finalopoticeng escribió: ↑22 Ago 2017, 11:40¿Te la han dado desglosada?esarabia escribió: ↑01 Ago 2017, 15:31Si, he enviado un corre a seleccion.tic@inap.es y me han contestado con mi nota. Muchas graciasItinerante escribió: ↑27 Jul 2017, 18:44
Sí, puedes solicitar al Tribunal en la dirección que ellos hayan facilitado tu nota
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Re: Notas tercer ejercicio
Yo les remití el siguiente texto y han contestado con la nota exclusivamente sin detallar:
Como parte interesada en el proceso de selección mencionado, solicito me remitan el detalle de mi calificación y valoración obtenida en el tercer ejercicio de dicho proceso, según los criterios de corrección, valoración y superación determinados por el Tribunal calificador:
"2. El ejercicio se calificará valorando los conocimientos, la claridad y presentación ordenada de ideas, la calidad de la expresión escrita (léxico, gramática y ortografía), así como su forma de argumentación y exposición, alejada de la mera reproducción de preceptos normativos."
Atentamente,
Como parte interesada en el proceso de selección mencionado, solicito me remitan el detalle de mi calificación y valoración obtenida en el tercer ejercicio de dicho proceso, según los criterios de corrección, valoración y superación determinados por el Tribunal calificador:
"2. El ejercicio se calificará valorando los conocimientos, la claridad y presentación ordenada de ideas, la calidad de la expresión escrita (léxico, gramática y ortografía), así como su forma de argumentación y exposición, alejada de la mera reproducción de preceptos normativos."
Atentamente,
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Re: Notas tercer ejercicio
En relación a un comentario anterior, me gustaría reconfirmar que también me consta de manera fehaciente que el tribunal dice que no hay nivel y que les fue muy muy difícil salvar a 50 personas.
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Re: Notas tercer ejercicio
Por tanto seguimos con la mentalidad, tan española, de pensar que si caen muchos es que no hay nivel y que eso da prestigio al cuerpo/escuela/facultad... etc. Si suspenden un 80% de los alumnos de una clase eso no da ningún prestigio a una escuela, probablemente el problema esté en el profesor, así es como se entiende en otros países, pero aqui seguimos creyendo, en primer lugar, que la culpa jamás es del que pone el examen sino siempre de un tercero (alumnos, opositores...etc) y, segundo, que eso da prestigio al centro o cuerpo. Me permito asegurar que yo mismo podría poner un examen irresoluble de física cuántica y sin embargo mis conocimientos del tema así como mi capacidad de enseñanza del mismo son nulos, lo cual demuestra que un examen demasiado difícil no implica necesariamente un bajo nivel de los estudiantes sino , probablemente, un examen mal diseñado.
Bueno venga, no sigo que me caliento.
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